典型文献
高职信息技术类专业"课堂革命"的实践探究
文献摘要：
高职课堂革命是关系高职高质量发展的深刻变革,"互联网+"时代,信息产业对信息技术专业人才综合素质提出了更高要求,而目前的高职信息技术类课程对学生的综合素养培养、实践技能锻炼、合作探究学习、学生课堂的主体地位上都存在欠缺.文章从教师、学生的角色转换、信息化教学方法的使用、专业学习流程的重建角度进行分析,提出了高职信息技术类专业"课堂革命"的探索思路.
文献关键词：
高职;信息技术;课堂革命
中图分类号：
作者姓名：
毕晶晶;李海霞
作者机构：
江苏经贸职业技术学院,江苏 南京211168;宿迁学院,江苏 宿迁223800
文献出处：
引用格式：
[1]毕晶晶;李海霞-.高职信息技术类专业"课堂革命"的实践探究)[J].江苏科技信息,2022(04):63-65
A类：
B类：
高职信息技术,信息技术类专业,实践探究,高职课堂革命,高职高质量发展,深刻变革,信息产业,信息技术专业,综合素养培养,实践技能,合作探究学习,学生课堂,角色转换,信息化教学方法,专业学习,学习流程
AB值：
0.3613
相似文献
机标中图分类号，由域田数据科技根据网络公开资料自动分析生成，仅供学习研究参考。
