典型文献
高校社会责任教育氛围的量表编制及检验
文献摘要：
在提出"高校社会责任教育氛围"概念的基础上,以穆斯(MOOS)的社会环境结构理论为分析框架,初步构建了高校社会责任教育氛围的评价体系,并编制了高校社会责任教育氛围量表(CU-SRECI).基于两次调查获取的数据,经过题项分析、探索性因素分析以及验证性因素分析,结果表明:高校社会责任教育氛围由师生关系、同伴关系、教学导向、学生发展以及组织管理等5个维度组成,量表最终保留46个题项,通过信、效度检验,符合测量学的指标要求,可作为测量高校社会责任教育氛围水平的工具.
文献关键词：
社会责任教育;教育氛围;氛围评价;评价量表
中图分类号：
作者姓名：
赵璐瑶;夏焰
作者机构：
黄河交通学院劳动教育教研室,河南焦作454950;安徽大学 高等教育研究所,合肥230031
文献出处：
引用格式：
[1]赵璐瑶;夏焰-.高校社会责任教育氛围的量表编制及检验)[J].应用型高等教育研究,2022(04):26-33
A类：
MOOS,SRECI
B类：
社会责任教育,教育氛围,量表编制,穆斯,结构理论,CU,查获,探索性因素分析,验证性因素分析,师生关系,同伴关系,教学导向,学生发展,效度检验,测量学,指标要求,氛围评价,评价量表
AB值：
0.261938
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