典型文献
小学教育中党史学习教育渗透方法探究
文献摘要：
了解党史,发扬党的优良传统,树立坚定的理想信念,传承党的宝贵经验,是每个中华儿女的必修课.作为民族希望、国家未来、党的事业接班人的小学生,更应该接受党史学习教育.文章从社会、学校和家庭这三个维度分析了小学生的学习环境,提出社会可以从党史学习教育平台建设入手,为学生党史学习教育打好基础;学校可以从课程改革、实践活动开展、教学模式改革和校园文化建设入手,开展党史学习教育;家庭要从家风建设、亲子共读、家校联动入手,渗透党史学习教育.
文献关键词：
小学教育;党史学习教育;总体构架;路径
中图分类号：
作者姓名：
陈可立
作者机构：
兰州交通大学附属小学
文献出处：
引用格式：
[1]陈可立-.小学教育中党史学习教育渗透方法探究)[J].甘肃教育,2022(06):15-18
A类：
B类：
小学教育,教育渗透,渗透方法,方法探究,党的优良传统,宝贵经验,中华儿女,必修课,党的事业,接班人,小学生,维度分析,学习环境,教育平台,学生党史学习教育,打好,活动开展,教学模式改革,校园文化建设,家风建设,亲子共读,家校联动,总体构架
AB值：
0.312405
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