典型文献
基于校企共享的"包装线上博物馆"教学资源建设
文献摘要：
教育部等九部门联合印发的《职业教育提质培优行动计划(2020-2023年)》提出"建立健全共建共享的资源认证标准和交易机制……进一步扩大优质资源覆盖面"[1].校企共享教学资源是校企合作的途径之一,不仅能够实现校企之间的优势互补及促进自身发展,还可以扩大高职院校线上教学资源的社会影响力,提升线上平台的社会效益[2][3][4].
文献关键词：
中图分类号：
作者姓名：
黎海凌
作者机构：
中山火炬职业技术学院
文献出处：
引用格式：
[1]黎海凌-.基于校企共享的"包装线上博物馆"教学资源建设)[J].中国包装,2022(07):35-38
A类：
B类：
包装线,教学资源建设,九部,部门联合,提质培优行动计划,共建共享,认证标准,交易机制,优质资源,校企合作,优势互补,线上教学资源,社会影响力,线上平台
AB值：
0.3699
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