典型文献
关于民办高职院校校企"双元"育人的思考
文献摘要：
职业教育的地位日益凸显,职业教育旨在培养高素质的技术技能型人才,此外,结合高职院校"三位一体"的人才培养模式——工学结合、校企合作、顶岗实习,这就要求我们在职业教育过程中充分进行产教融合,改革深化校企"双元"育人的模式,进一步完善高职院校的人才培养方案、课程体系、实训实习建设等工作,从而为社会输出更多优秀的可持续发展的高素质技能型人才.而民办高职院校与公办院校相比较,更加灵活,适应性更加强,因此更容易深化改革校企"双元"育人的模式,可实施性较公办院校更强一些.
文献关键词：
职业教育;校企合作;产教融合
中图分类号：
作者姓名：
孟李晨;李锦河;杨瑞
作者机构：
运城职业技术大学,山西 运城 100070
文献出处：
引用格式：
[1]孟李晨;李锦河;杨瑞-.关于民办高职院校校企"双元"育人的思考)[J].包装世界,2022(03):85-87
A类：
B类：
民办高职院校,双元,技术技能型人才,工学结合,校企合作,顶岗实习,产教融合,改革深化,人才培养方案,高素质技能型人才,公办,可实施性
AB值：
0.182432
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