典型文献
"传统纺织新课堂"教学创新探索与实践
文献摘要：
陈旧的"夕阳产业"观念使纺织工程专业一度成为冷门专业,专业知识学习的枯燥、理论性强、教学资源缺乏等问题导致每年有大量的纺织专业学生转专业离开.产业用纺织品课程立足"新工科"建设背景,采用现代化纺织新观念、科技前沿新知识、信息化教学新手段、多样化考核新方法为学生打造"纺织工程+新课堂".通过初步的探索与实践,学生对纺织专业的认同感增强,对纺织课堂的参与度提高,对知识的掌握与灵活运用能力得到加强.同时,课程创新也将理论课堂与实验室资源、校企实践基地等资源有效整合,互为依托,形成"课内理论—校内实践—校外实习—多样化考核"的教学新体系.
文献关键词：
传统纺织;新课堂;多样化考核
中图分类号：
作者姓名：
杨竹丽;关福旺;张初阳
作者机构：
泉州师范学院纺织与服装学院,福建泉州362000
文献出处：
引用格式：
[1]杨竹丽;关福旺;张初阳-."传统纺织新课堂"教学创新探索与实践)[J].西部皮革,2022(24):131-134
A类：
B类：
传统纺织,新课堂,教学创新,创新探索,夕阳,纺织工程专业,冷门,专业知识学习,枯燥,理论性,纺织专业,转专业,产业用纺织品,新工科,科技前沿,新知识,信息化教学,新手,多样化考核,灵活运用,运用能力,课程创新,理论课堂,实践基地,有效整合,课内,校外实习
AB值：
0.352831
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