典型文献
网络环境下的多模态在线教学平台设计
文献摘要：
在日常教育中,网络教学的比重逐渐增加,教学平台的使用效果成为影响网络教育效果的主要因素.当前多模态在线教学平台由于教学资源管理能力较差,时常出现用户等待时间过长的问题.针对此问题,设计网络环境下的多模态在线教学平台.选择互信息技术,完成文本信息的提取工作.根据教学资源处理结果,选择马尔科夫链实现教学资源的分发与传输.使用余弦相似法,对教学资源进行协同过滤,实现用户查询内容的高效输出.至此,网络环境下的多模态在线教学平台设计完成.构建应用测试环节,经测试结果证实:新型教学平台的用户业务处理等待时间明显缩短,查询结果输出内容与查询内容较为一致.
文献关键词：
网络教育;在线教学平台;多模态教育;教育资源整合
中图分类号：
作者姓名：
何晓磊
作者机构：
肇庆医学高等专科学校,外语教研室,广东,肇庆526020
文献出处：
引用格式：
[1]何晓磊-.网络环境下的多模态在线教学平台设计)[J].微型电脑应用,2022(11):41-44
A类：
多模态教育
B类：
网络环境,在线教学平台,教学平台设计,日常教育,网络教学,使用效果,网络教育,教育效果,现用,户等,等待时间,设计网,互信息,成文,文本信息,处理结果,马尔科夫链,余弦相似,协同过滤,至此,构建应用,应用测试,教育资源整合
AB值：
0.295822
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