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基于"三化"的电路课程教学改革
文献摘要：
对课程进行"三化"教学改革,以电气工程及其自动化专业"电路"课程为例,探索将知识功能模块化、电路图形动态化和考核智能化(三化),旨在提高学生的学习兴趣和降低对电路知识的理解难度."三化"教学课程改革已应用在360多名学生的"电路"课程实践上,取得了一定的教学效果并在不断完善过程中.
文献关键词：
电路;"三化";学习兴趣;教学改革
中图分类号：
作者姓名：
冯瑞珏;马海霞;曾献煜;王智东
作者机构：
广州城市理工学院,电气工程学院,广东,广州510800;华南理工大学,电力学院,广东,广州510640
文献出处：
引用格式：
[1]冯瑞珏;马海霞;曾献煜;王智东-.基于"三化"的电路课程教学改革)[J].微型电脑应用,2022(03):27-29,36
A类：
B类：
三化,电路课程,课程教学改革,电气工程及其自动化专业,功能模块,电路图,动态化,电路知识,解难,教学课程,多名,课程实践
AB值：
0.337797
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