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灰色关联分析法的高校公共英语教学质量评价研究
文献摘要：
为了有效评价高校公共英语教学质量,提出基于灰色关联分析法的高校公共英语教学质量评价方法.根据最优数据聚类准则,获取高校公共英语教学质量评价指标,建立高校公共英语教学质量评价指标体系,然后使用灰色关联分析按照关联度与评价级别间关系,判断高校公共英语教学质量优劣级别,实现高校公共英语教学质量评价.结果 表明,灰色关联方法的高校公共英语教学质量关联度均大于0.90,教学质量非常好,评价指标的选取与评价结果的重测信度均大于0.700,评价结果有效.
文献关键词：
灰色关联分析;高校公共英语;教学质量评价;评价指标体系
中图分类号：
作者姓名：
赵雨
作者机构：
陕西工业职业技术学院,公共课教学部,陕西,咸阳712000
文献出处：
引用格式：
[1]赵雨-.灰色关联分析法的高校公共英语教学质量评价研究)[J].微型电脑应用,2022(01):58-61
A类：
B类：
灰色关联分析法,高校公共英语,公共英语教学,质量评价研究,有效评价,价高,质量评价方法,数据聚类,教学质量评价指标体系,灰色关联方法,质量关,重测信度
AB值：
0.130726
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