典型文献
基于复杂网络的研究生课程群建模和分析
文献摘要：
为了挖掘研究生课程之间的内在关系及其重要性,采用复杂网络原理对研究生课程进行了建模和研究.首先,根据研究生培养计划建立研究生课程之间的复杂网络模型;然后,进一步分析在该网络结构下课程间的社团关系;最后,在网络结构的基础上,融合课程的选课人数属性对课程的重要性进行分析.仿真实验结果表明:复杂网络建模下的研究生课程群网络符合培养方案的选课要求,体现了个别课程的学生的学科倾向;课程重要性分析反应了学生选课的情感因素以及网络结构关系对课程重要性的影响.这些研究结果对未来研究生方案的修订和课程设置具有一定的参考价值.
文献关键词：
复杂网络;课程群;选课;社团分析;课程重要性
中图分类号：
作者姓名：
杨志飞;闫光辉;罗浩;常文文
作者机构：
兰州交通大学 电子与信息工程学院,兰州 730070
文献出处：
引用格式：
[1]杨志飞;闫光辉;罗浩;常文文-.基于复杂网络的研究生课程群建模和分析)[J].兰州交通大学学报,2022(06):38-43,75
A类：
B类：
研究生课程,课程群,群建,内在关系,研究生培养,培养计划,复杂网络模型,下课,融合课程,选课,课程的重要性,复杂网络建模,培养方案,个别课,课程重要性,重要性分析,情感因素,结构关系,课程设置,社团分析
AB值：
0.36736
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