典型文献
"悉尼协议"视域下高职制造类专业职业素质分析与提升路径研究
文献摘要：
《悉尼协议》是国际工程教育专业认证制度中的权威性协议,按照实质等效原则,对工程类人才培养标准做了明确规定,对专业人才职业素养提出了明确要求.参照《悉尼协议》,在对制造类产业职业分析基础上,明确新时代人才培养对职业素质的要求,提出制造类高职专业职业素质培养的路径.
文献关键词：
悉尼协议;高职;制造类;职业素质
中图分类号：
作者姓名：
杨国良
作者机构：
天津职业大学,天津 300410
文献出处：
引用格式：
[1]杨国良-."悉尼协议"视域下高职制造类专业职业素质分析与提升路径研究)[J].天津职业大学学报,2022(04):19-23,42
A类：
B类：
悉尼协议,制造类专业,国际工程,工程教育专业认证,专业认证制度,权威性,照实,实质等效,等效原则,工程类,人才培养标准,明确规定,职业素养,明确要求,职业分析,时代人才,高职专业,职业素质培养
AB值：
0.34613
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