典型文献
新护士职业成长现状及其影响因素分析
文献摘要：
目的 调查新护士职业成长现状并分析影响因素,为护理教育及管理者构建培训方案、优化管理策略提供参考.方法 采取便利抽样法,选取上海市3所三级甲等医院的新护士作为研究对象,采用一般资料问卷、职业成长量表、自我同一性地位量表及心理弹性量表对其进行调查.结果 共调查272名新护士,职业成长总分为(50.81±8.74)分,其中职业目标维度得分为(14.29±2.90)分,职业能力维度得分为(15.93±2.61)分,职业机会维度得分为(20.60±5.15)分.独立样本t检验及单因素方差分析显示,不同宗教信仰及学历水平的新护士职业成长得分差异具有统计学意义(P<0.05);Pearson相关分析显示,自我同一性、心理弹性与职业成长之间具有相关性(P<0.001);多元线性回归分析显示,宗教信仰、学历水平、自我同一性和心理弹性是新护士职业成长的影响因素,可共同解释新护士职业成长总变异的26.7％.结论 新护士职业成长处于中等偏上水平,受到多因素影响,建议护理教育、管理者将个体心理因素作为切入点,采取有针对性的培训和人文管理,以促进新护士职业成长.
文献关键词：
新护士;职业成长;影响因素;自我同一性;心理弹性
中图分类号：
作者姓名：
史娇娇;李玉梅
作者机构：
同济大学医学院,上海 200331;同济大学附属上海市肺科医院,上海 200434
文献出处：
引用格式：
[1]史娇娇;李玉梅-.新护士职业成长现状及其影响因素分析)[J].上海护理,2022(12):24-28
A类：
B类：
新护士,职业成长,护理教育,培训方案,优化管理,便利抽样,抽样法,三级甲等医院,自我同一性地位,心理弹性量表,中职,职业目标,目标维度,职业能力,能力维度,单因素方差分析,同宗,宗教信仰,学历水平,多元线性回归分析,长处,中等偏上,上水,多因素影响,个体心理,心理因素,人文管理
AB值：
0.237409
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