典型文献
"专业+研究所"双轮驱动模式下现代学徒制人才培养研究——以模具设计与制造专业为例
文献摘要：
针对模具设计与制造专业现代学徒制人才培养过程中,企业有经验师资短缺,教师操作技能难以满足学徒制培养要求的问题,依托模具专业和模具技术研究所,加强产教融合平台建设,开展"专业+研究所"双轮驱动模式的现代学徒制人才培养的探索与研究.通过开设地方特色产业课程,助推地方产业经济发展,教师参与企业科研研发,进而反哺教学,为现代学徒制学生培养提供技术动力,全面发展学生专业素养和职业素养,实现"毕业即就业"的现代学徒制高素质复合型人才培养目标.
文献关键词：
现代学徒制;科研反哺育人;职业素养;人才培养
中图分类号：
作者姓名：
刘鑫;杜海清;张宇
作者机构：
浙江工业职业技术学院,浙江 绍兴 312099
文献出处：
引用格式：
[1]刘鑫;杜海清;张宇-."专业+研究所"双轮驱动模式下现代学徒制人才培养研究——以模具设计与制造专业为例)[J].模具技术,2022(06):55-60
A类：
科研反哺育人
B类：
双轮驱动模式,现代学徒制,人才培养研究,模具设计与制造专业,人才培养过程,操作技能,学徒制培养,培养要求,模具专业,产教融合平台,探索与研究,地方特色,特色产业,地方产业,产业经济发展,教师参与,参与企业,企业科研,学生培养,发展学生,专业素养,职业素养,高素质复合型人才,复合型人才培养,人才培养目标
AB值：
0.25603
相似文献
机标中图分类号，由域田数据科技根据网络公开资料自动分析生成，仅供学习研究参考。
