典型文献
应用型本科机械专业课程思政"产教融合"教学模式研究
文献摘要：
在现代社会经济飞速发展的时代背景下,相关行业和生产企业对从业者的综合素质提出了更高的要求."产教融合"是当前我国高校重要的人才培育理念,也是未来高校教学改革的方向,结合课程思政理念,进行应用型本科机械专业教学模式的改革,符合高校应用型人才的培养规律.高校机械专业人才培育模式的改革既要有充分的理论基础,又要符合社会经济的发展需求,还要满足培养学生综合应用能力的人才培养目标.通过分析"产教融合"教学模式对应用型本科机械专业学生综合能力培养的意义,针对当前存在的问题,将行业的发展需要,企业的生产需求与机械专业的人才培养目标进行融合,结合课程思政理念进行"产教融合"教学模式的改革,以期为培养应用型本科专业高素质人才提供一定的借鉴和参考.
文献关键词：
课程思政;产教融合;机械;应用能力
中图分类号：
作者姓名：
易茜;严红霞;王燕萍;汤华
作者机构：
东南大学成贤学院,江苏南京 210088
文献出处：
引用格式：
[1]易茜;严红霞;王燕萍;汤华-.应用型本科机械专业课程思政"产教融合"教学模式研究)[J].农业工程与装备,2022(05):60-62
A类：
B类：
应用型本科,机械专业,专业课程思政,产教融合,教学模式研究,生产企业,我国高校,培育理念,未来高校,高校教学改革,课程思政理念,专业教学,高校应用型人才,人才培育模式,综合应用,应用能力,人才培养目标,学生综合能力,综合能力培养,培养的意义,培养应用,本科专业,高素质人才
AB值：
0.277058
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