典型文献
用"运算单元"优化混合运算发展学生的运算素养
文献摘要：
0引言
运算是数学的基本功,也是数学核心素养之一,有理数混合运算的主要育人功能是培养学生的运算能力.课程标准明确指出:"数学运算是一种理解与解释现实世界的主要思考方式,是数学推理的具体表现形式",运算能力是义务教育阶段数学学科核心素养的具体反映.因此,运算教学不仅要提升学生的运算能力,还要帮助学生形成数学的思考方式,要引导学生在算的过程中"理解运算对象、掌握运算法则、探究运算思路、选择运算方法、设计运算程序、求得运算结果"[1],从而使学生的数学运算素养得到发展.
文献关键词：
中图分类号：
作者姓名：
王红权
作者机构：
杭州市基础教育研究室 310003
文献出处：
引用格式：
[1]王红权-.用"运算单元"优化混合运算发展学生的运算素养)[J].数学通报,2022(04):22-25
A类：
B类：
混合运算,发展学生,引言,算是,基本功,数学核心素养,有理数,育人功能,运算能力,课程标准,明确指出,现实世界,数学推理,具体表现形式,义务教育阶段,阶段数,数学学科核心素养,运算教学,解运,运算对象,运算法则,运算思路,数学运算素养,养得
AB值：
0.390856
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