典型文献
医学伦理学课程思政的探索与实践——以潍坊医学院医学伦理学课程为例
文献摘要：
医学伦理学课程思政具有天然的价值内蕴,彰显课程育人本然属性的价值引领,契合以人民健康为中心的价值取向,承载医学优秀人才培养的价值担当;医学伦理学课程思政要处理好"隐性思政"与"显性思政""知识导向"与"价值引领""碎片化"与"整体化"的关系;高水平的课程教师团队、优质的课程思政内容、浸润式课程思政实践活动、多维度的课程思政考核评价是医学伦理学课程思政实施的有效举措.
文献关键词：
医学伦理学;课程思政;价值内蕴;实践遵循;实践路径
中图分类号：
作者姓名：
徐玉梅
作者机构：
潍坊医学院马克思主义学院,山东 潍坊261053
文献出处：
引用格式：
[1]徐玉梅-.医学伦理学课程思政的探索与实践——以潍坊医学院医学伦理学课程为例)[J].中国卫生事业管理,2022(10):774-777
A类：
B类：
医学伦理学,潍坊,价值内蕴,课程育人,本然,人民健康,健康为中心,优秀人才,政要,整体化,课程教师,教师团队,课程思政内容,浸润式课程思政,课程思政实践,考核评价,有效举措,实践遵循
AB值：
0.250694
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