典型文献
疫情防控常态化背景下医学院校课程思政整体性建设探析
文献摘要：
医学院校课程思政整体性建设的根本任务是立德树人,其整体性建设要求全部医学院校、全部医学专业、全部医学课程、全部教学环节全面推进落实,同时医学院校课程思政建设要处理好课程思政内涵展现、课程思政与思政课程的定位、课程思政的专业性和思政性建设、本科生与研究生一体化建设等问题,从组织领导保障、评价机制体系、课程分类重点、课程教学实际及教师人才队伍入手改进和加强课程思政整体性建设.
文献关键词：
医学院校;课程思政;整体性
中图分类号：
作者姓名：
于帆
作者机构：
福建医科大学马克思主义学院,福建福州 350001
文献出处：
引用格式：
[1]于帆-.疫情防控常态化背景下医学院校课程思政整体性建设探析)[J].中国医学伦理学,2022(01):117-122
A类：
B类：
疫情防控常态化背景,医学院校,建设探析,建设要求,求全,医学专业,医学课程,教学环节,好课,课程思政内涵,思政课程,本科生,一体化建设,组织领导,机制体系,课程分类,教学实际,改进和加强
AB值：
0.295922
相似文献
机标中图分类号，由域田数据科技根据网络公开资料自动分析生成，仅供学习研究参考。
