典型文献
新文科背景下档案学研究生课程思政建设:内涵、问题与路径
文献摘要：
研究生品德教育是培养高层次人才的重要环节.档案学研究生课程思政建设有助于实现档案学育人和育德的双重目标,促进专业知识传授与价值引领的并行.档案学研究生课程中蕴含丰富的思政资源和思政元素,为开展课程思政建设提供了可行性.文章从提升专业教师思政素养、强化教学目标思政理念、挖掘课程思政元素、创新课程思政教学方法四方面提出新文科背景下档案学研究生课程思政建设的路径,以期为培养档案人才提供参考借鉴.
文献关键词：
新文科;档案学;研究生教育;课程思政
中图分类号：
作者姓名：
赵雪芹;胡慧慧;李天娥
作者机构：
湖北大学历史文化学院,湖北武汉,430062
文献出处：
引用格式：
[1]赵雪芹;胡慧慧;李天娥-.新文科背景下档案学研究生课程思政建设:内涵、问题与路径)[J].档案与建设,2022(07):37-40
A类：
B类：
新文科背景,下档,档案学研究,研究生课程思政,问题与路径,品德教育,高层次人才,育德,双重目标,知识传授,授与,思政资源,专业教师,教师思政素养,思政理念,课程思政元素,创新课程,课程思政教学,思政教学方法,档案人才,研究生教育
AB值：
0.246337
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