典型文献
新时代背景下思政教育融入化工材料等专业课程的探索——评《思政与实践案例:材料专业入学教育》
文献摘要：
新时代背景下的高校专业课程教学被赋予新的任务、需面对新的挑战、应确立新的目标,将专业人才培养与立德树人价值实现深度绑定.其中,化工材料相关专业领域的"课程思政"任务尤为重要,一方面是因为化工材料是现代化社会构建的基础,化工材料专业人才在整个化工产业系统中分布广泛、涵盖多种类型岗位,他们的思政素养深刻影响着中国化工产业的可持续发展,以及相关科学技术的进步与创新.另一方面,主要从学科角度分析,化工材料相关专业分支较多,包括金属材料、材料化学、有机/无机化学材料、高分子材料、新能源材料等研究方向,在"化学材料原理及理论"层面存在大量同质性教学内容,因此以"化工材料"为主题联合多个专业课程实施课程思政,是一种"育人大格局"的表现.由谢广文、王兆波、于薛刚等共同编著的《思政与实践案例:材料专业入学教育》(化学工业出版社,2022年1月第1版)一书另辟蹊径,将化工材料类专业课程思政教育与高校"入学教育"结合起来,专门面向高校化工材料等专业的新生群体,让他们在"高校第一课"上系统、全面地接受思想政治教育.总览全书,具备三个方面特色.
文献关键词：
中图分类号：
作者姓名：
刘晓平;贾文梦
作者机构：
河北能源职业技术学院 河北 唐山 063004
文献出处：
引用格式：
[1]刘晓平;贾文梦-.新时代背景下思政教育融入化工材料等专业课程的探索——评《思政与实践案例:材料专业入学教育》)[J].化学工程,2022(10):前插8
A类：
B类：
教育融入,化工材料,实践案例,材料专业,入学教育,高校专业课程,专业课程教学,价值实现,绑定,相关专业,社会构建,个化,化工产业,产业系统,多种类型,思政素养,金属材料,材料化学,无机化学,化学材料,高分子材料,新能源材料,同质性,课程实施,实施课程,大格局,编著,化学工业,另辟蹊径,材料类专业,专业课程思政,课程思政教育,门面,第一课,总览
AB值：
0.304595
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