典型文献
工程教育专业认证背景下材料成型及控制工程专业课程研究
文献摘要：
专业认证是保证教育质量的一种有效方法,其中,如何根据区域、学校、专业的实际,构建科学、合理的课程体系是保证专业培养目标和毕业要求达成的重要一环.围绕培养目标与毕业要求,在满足专业认证的通用标准与补充标准要求的基础上,从课程体系的建设思路、课程体系的构建方法,以及如何对课程体系进行持续改进等三个方面,详细阐述了关于材料成型及控制工程专业课程体系的建设路径,这对于培养人才达到行业认可的既定质量标准要求,进一步促进材料成型及控制专业教育质量的提升具有重要的意义.
文献关键词：
专业认证;材料成型及控制工程;课程体系
中图分类号：
作者姓名：
徐志超;王迪;黄丹
作者机构：
河南理工大学 材料与科学工程学院 ,河南 焦作 454003;河南理工大学 工商管理学院 , 河南 焦作 454003
文献出处：
引用格式：
[1]徐志超;王迪;黄丹-.工程教育专业认证背景下材料成型及控制工程专业课程研究)[J].河南化工,2022(02):60-63
A类：
B类：
工程教育专业认证,专业认证背景下,材料成型及控制工程专业,课程研究,专业培养目标,毕业要求达成,通用标准,建设思路,构建方法,持续改进,专业课程体系,培养人才,既定,材料成型及控制专业,专业教育
AB值：
0.245877
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