典型文献
糖尿病教育管理在糖尿病患者健康教育中的效果评价
文献摘要：
目的 探讨糖尿病患者健康教育中选用糖尿病教育管理的价值.方法 纳入80例某职业技术学院护理专业学生研究(时间为2019年6月-2020年6月),按随机方法将其分为对照组、观察组,每组各40例,其中对照组选用常规护理管理糖尿病患者,观察组选用健康教育管理糖尿病患者.健康教育管理结束后,统计两组考核成绩、教学效果、护理知识掌握度.结果 考核成绩:观察组3项评价指标的分值均高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05).教学效果:观察组7项评价指标的分值均高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05).护理知识掌握度:观察组4项评价指标的分值均高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05).结论 糖尿病教育管理在糖尿病患者健康教育中效果确切,可改善护生考核成绩及学习主动性,亦可提高其协调及沟通能力,值得借鉴.
文献关键词：
糖尿病;教育管理;健康教育;考核成绩;教学效果;协调能力
中图分类号：
作者姓名：
张妞妞
作者机构：
运城职业技术大学,山西 运城 044000
文献出处：
引用格式：
[1]张妞妞-.糖尿病教育管理在糖尿病患者健康教育中的效果评价)[J].智慧健康,2022(30):229-233
A类：
B类：
糖尿病教育,糖尿病患者,职业技术学院,护理专业学生,随机方法,常规护理管理,健康教育管理,考核成绩,护理知识,知识掌握度,学习主动性,沟通能力,协调能力
AB值：
0.17352
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