典型文献
文化融入高校思想政治理论课教学的路径探析
文献摘要：
文化融入高校思想政治理论课教学,是培养担当民族复兴大任时代新人的必然要求,也是新时代高校思想政治理论课教学长效发展的题中应有之义.只有将文化融入高校思政课教学,才能真正将思想政治教育以文化人、以文育人的任务落到实处.为此,从文化目标、文化内容、文化载体、文化融入方法等4个方面,对文化融入高校思政课教学的路径进行了探讨.一是明确将夯实文化底蕴、坚定中国特色社会主义文化自信作为高校思想政治理论课教学的文化目标.二是全面建设高校思想政治理论课教学的文化内容,以中华优秀传统文化为底蕴,丰富高校思政课教学内容;以革命文化和社会主义先进文化为重点,拓展高校思政课教学内容.三是科学运用高校思想政治理论课教学的文化载体,充分发挥符号信息载体和活动载体等传统文化载体的作用;积极引入互联网类新兴文化载体,推动传统文化载体的升级改造.四是正确把握文化理论灌输法、文化体验与实践法、文化环境熏陶法等高校思想政治理论课教学的文化融入方法,全方位、深层次、系统性地将文化融入高校思政课教学,最终实现高校立德树人的根本任务.
文献关键词：
高校;思想政治理论课程;教学改革;文化融入;文化育人
中图分类号：
作者姓名：
赵志业;丁艳红
作者机构：
西北农林科技大学马克思主义学院,陕西杨凌 712100
文献出处：
引用格式：
[1]赵志业;丁艳红-.文化融入高校思想政治理论课教学的路径探析)[J].中国林业教育,2022(04):22-25
A类：
B类：
文化融入,高校思想政治理论课教学,兴大,大任,时代新人,新时代高校,学长,长效发展,高校思政课教学,以文化人,以文育人,落到实处,文化内容,文化载体,融入方法,文化底蕴,中国特色社会主义文化自信,建设高校,革命文化,社会主义先进文化,科学运用,信息载体,活动载体,新兴文化,升级改造,正确把握,文化理论,理论灌输,文化体验,文化环境,熏陶,思想政治理论课程,文化育人
AB值：
0.17371
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