典型文献
高校思想政治理论课亲和力的生成机制与提升策略
文献摘要：
亲和力是影响高校思想政治理论课教学效果的重要因素之一,也是高校思想政治理论课建设的重点之一.课程内容的时代性、教学内容的时效性、教师的专业性、教学环境的协同性是亲和力的生成机制.在生成机制的基础之上,通过教材内容向教学内容转换,创新教学平台和方法,使用大众化的语言,加大教师情感投入以及完善思政课教学和教学成果评价的方式来提升高校思想政治理论课的亲和力.
文献关键词：
高校思想政治理论课;亲和力;生成机制;提升策略
中图分类号：
作者姓名：
代敏
作者机构：
重庆电信职业学院,重庆 400900
文献出处：
引用格式：
[1]代敏-.高校思想政治理论课亲和力的生成机制与提升策略)[J].高教学刊,2022(13):177-180
A类：
B类：
亲和力,生成机制,高校思想政治理论课教学,教学环境,协同性,教材内容,创新教学,教学平台,大众化,教师情感,情感投入,善思,思政课教学,教学成果评价
AB值：
0.166785
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