典型文献
"互联网+专题教学":高校思想政治理论课教学范式的结构性变革
文献摘要：
在"互联网+"背景下,思想政治理论课教学要应时而变,与时俱进.互联网与专题深度融合,使思政课教学发生结构性变革.推进"互联网+专题教学",要从问题到专题、从预设到生成、从现实到虚拟、从独白到对话,在教学内容、教学过程、教学空间和师生关系上做出适时调整,处理好守正与创新的关系、深度与广度的关系、线下与线上的关系,是思想政治理论教学适应时代要求的必然选择.
文献关键词：
思政课;专题教学;互联网;教学范式;变革
中图分类号：
作者姓名：
许志红
作者机构：
浙江传媒学院,杭州 310018
文献出处：
引用格式：
[1]许志红-."互联网+专题教学":高校思想政治理论课教学范式的结构性变革)[J].高教学刊,2022(25):128-131
A类：
B类：
专题教学,高校思想政治理论课教学,教学范式,应时而变,思政课教学,设到,独白,教学空间,师生关系,系上,守正与创新,思想政治理论教学,教学适应,时代要求
AB值：
0.26639
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