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课程思政视域下新闻传播人才培养目标优化探析
文献摘要：
思政教育与新闻教育之间的特殊关联,使新闻传播人才培养中的课程思政建设尤为重要.本文以人才培养目标建设为切入口,探索课程思政在新闻传播人才培养中加以运用的现实.课程思政并非专业教育与思政教育的简单结合,其遵循着教育的规律性、权威性、有效性、全面性等内涵诉求,将此纳入新闻传播人才培养目标建设,在观念、知识、能力、素养四个层面探索更丰富优化的体系,为新文科背景下新闻传播人才培养的科学合理性提供新的思考.
文献关键词：
课程思政;人才培养目标;新闻教育;人才培养
中图分类号：
作者姓名：
李天福
作者机构：
重庆文理学院文化与传媒学院
文献出处：
引用格式：
[1]李天福-.课程思政视域下新闻传播人才培养目标优化探析)[J].中国广播电视学刊,2022(07):46-49
A类：
B类：
课程思政视域,新闻传播人才培养,人才培养目标,目标优化,优化探析,新闻教育,目标建设,切入口,非专业,专业教育,权威性,新文科背景,科学合理性
AB值：
0.174479
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