典型文献
篇章结构特征对文本可读性的影响
文献摘要：
本文采用计算语言学方法,使用文本自动分类模型考察篇章结构特征如何影响文本的可读性.本文设计了篇章标注规范和标注集,对"统编版语文教材语料库"进行篇章特征标注;然后抽取文本篇章特征,讨论其与文本可读性的相关关系;最后,使用支撑向量机进行可读性自动分级实验,考察篇章特征对文本难度的预测能力.实验结果显示:篇章结构特征的加入能够明显提升文本分级的效果,与词汇语法特征的对比实验结果说明篇章特征对文本可读性有正面影响.本文的工作将文本可读性研究向篇章层面推进,为相关研究和应用提供了参考.
文献关键词：
文本可读性;篇章结构特征;分级阅读;文本自动分类;教材语料库
中图分类号：
作者姓名：
柏晓鹏;吉伶俐
作者机构：
华东师范大学中文系 上海 200241
文献出处：
引用格式：
[1]柏晓鹏;吉伶俐-.篇章结构特征对文本可读性的影响)[J].语言文字应用,2022(03):62-72
A类：
篇章结构特征
B类：
文本可读性,计算语言学,语言学方法,文本自动分类,分类模型,标注规范,统编版语文教材,教材语料库,特征标注,本篇,支撑向量机,自动分级,文本难度,预测能力,词汇语法,语法特征,正面影响,研究和应用,分级阅读
AB值：
0.274235
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