典型文献
福建省高校社会体育指导与管理专业实践课程设置调查研究
文献摘要：
采用文献资料、问卷调查和数理统计等方法,对福建省 7 所高校社会体育指导与管理专业实践课程设置情况进行调查分析,主要从实践课程类型、学分设置、组织形式、成绩评价方式和学生对集中实践课程满意度等方面,研究结果表明:实践课程类型相似性较大,学分设置符合国家最低标准,组织形式采用集中和(或)分散实习相结合的方式,成绩评价方式是过程评价和终结评价相结合,学生对集中实践课程满意度比较差等问题,提出构建基于工作过程系统化的社会体育指导与管理专业实践课程体系;建立多元的实践课程考核评价体系;建立校内外互补型实践基地,探索实践课程保障条件新渠道等建议.
文献关键词：
福建省;高校;社会体育指导与管理专业;实践课程
中图分类号：
作者姓名：
许良洪;谢志强;余建通;洪肇卡;吴正炀;吴婉梅
作者机构：
闽南理工学院,福建 泉州 362700
文献出处：
引用格式：
[1]许良洪;谢志强;余建通;洪肇卡;吴正炀;吴婉梅-.福建省高校社会体育指导与管理专业实践课程设置调查研究)[J].运动精品,2022(12):14-16
A类：
B类：
社会体育指导与管理专业,专业实践课,课程设置,数理统计,设置情况,课程类型,分设,组织形式,成绩评价,评价方式,集中实践,课程满意度,符合国家,最低标准,过程评价,满意度比较,工作过程系统化,实践课程体系,课程考核评价体系,校内外,实践基地,探索实践,课程保障,保障条件
AB值：
0.257004
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