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典型文献
基于项目区分度的双目标CD-CAT选题策略
文献摘要:
针对双目标CD-CAT,将六种项目区分度(鉴别力D、一般区分度GDI、优势比OR、2PL的区分度a、属性区分度ADI、认知诊断区分度CDI)分别与信息量乘积方法(IPA)方法结合,得到新的选题策略.模拟研究比较了它们的表现,还考察了区分度分层在控制项目曝光的表现.结果发现:新方法都能明显提高知识状态的判准率和能力估计精度;分层选题均能很好地提高题库利用率.总体上,OR加权能显著提高测量精度;OR分层选题在保证测量精度条件下显著提高项目曝光均匀性.
文献关键词:
认知诊断;计算机化自适应测验;项目区分度;选题策略;分层选题
作者姓名:
何洁;毛秀珍;唐倩;王霞
作者机构:
四川师范大学教育科学学院,成都,610066;成都市龙潭小学校,成都,610052;德阳市东汽小学,德阳,618000
文献出处:
引用格式:
[1]何洁;毛秀珍;唐倩;王霞-.基于项目区分度的双目标CD-CAT选题策略)[J].心理科学,2022(01):204-212
A类:
分层选题
B类:
项目区分度,双目标,CAT,选题策略,六种,鉴别力,GDI,优势比,2PL,ADI,认知诊断,CDI,信息量,乘积,IPA,控制项,曝光,高知,知识状态,能力估计,估计精度,题库,库利,权能,测量精度,光均匀性,计算机化自适应测验
AB值:
0.371679
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