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略论"互联网+教育"助力乡村人才振兴对策
文献摘要：
"互联网+教育"是一种新型教育形式,在后疫情时代为培养"不离乡、懂农业、爱农村、爱农民"的乡村人才提供了重要的路径.通过对省哲学社会科学规划课题"'互联网+教育'助力乡村人才振兴的策略研究"的研究调查,得出乡村人才现状不容乐观,主要表现为乡村空心化导致乡村人才数量不足、缺乏特色产业与新型产业对各类人才的吸引力、人才培养机制不健全等.基于问卷调查数据,提出了以下对策和建议:运用"互联网+教育"模式大规模培养乡村人才,弥补农业农村现代化发展的人才短板;借鉴"互联网+教育"模式探索新型便捷的乡村人才培养模式;各级政府应高度重视"互联网+教育"人才培养模式.
文献关键词：
互联网+教育;乡村人才;人才振兴
中图分类号：
作者姓名：
王彤梅;郭丽云;张永芳
作者机构：
山西开放大学,山西 太原 030027
文献出处：
引用格式：
[1]王彤梅;郭丽云;张永芳-.略论"互联网+教育"助力乡村人才振兴对策)[J].山西广播电视大学学报,2022(04):7-11
A类：
B类：
略论,乡村人才振兴,振兴对策,教育形式,代为,不离,离乡,哲学社会科学,科学规划,人才现状,不容乐观,乡村空心化,特色产业,新型产业,人才培养机制,对策和建议,农业农村现代化,农村现代化发展,乡村人才培养,各级政府
AB值：
0.275191
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