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共同体视域下警犬技术专业教育2.0时代协同育人路径研究
文献摘要：
警犬技术人才培养从1.0时代至2.0时代的迭代,对警犬技术专业教育提出了协同育人的新要求.目前,警犬技术专业教育的协同育人工作还存在实战部门合作意愿不足、院校专业合作领域有限和合作育人模式不可持续等问题.为有效解决这些问题,应引入"共同体"基本理论,建立全国普适性的协同育人共同体制度,完善多元紧密型的协同育人共同体机制,激发全面实战化的协同育人共同体功能.
文献关键词：
警犬技术专业;人才培养;迭代;协同育人共同体;构建路径
中图分类号：
作者姓名：
董美珅
作者机构：
四川警察学院刑事技术系
文献出处：
引用格式：
[1]董美珅-.共同体视域下警犬技术专业教育2.0时代协同育人路径研究)[J].四川警察学院学报,2022(06):102-112
A类：
B类：
共同体视域,警犬技术专业,专业教育,协同育人路径,技术人才,育人工作,部门合作,合作意愿,专业合作,合作领域,合作育人,育人模式,不可持续,协同育人共同体,紧密型,实战化,构建路径
AB值：
0.228269
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