典型文献
校局协同育人的演进、困境与创新路径
文献摘要：
校局协同育人是贯彻落实产教融合发展战略的行业特色实践,是创新人才培养模式提升警务人才培养质量的有效路径,是打造实战化"双师双能型"师资队伍的必然选择.当前校局协同育人取得了一定的进展,校局协同育人的外部制度环境发生改变、理念得到认同、模式不断创新,但同时也面临资源不足、机制不畅的困境,需要通过加强校局协同政策供给、探索校局协同治理机制、开展协同育人体系设计以促进校局协同育人机制的完善与创新.
文献关键词：
公安院校;协同育人;创新路径
中图分类号：
作者姓名：
宋静
作者机构：
辽宁警察学院 教务处, 辽宁 大连 116036
文献出处：
引用格式：
[1]宋静-.校局协同育人的演进、困境与创新路径)[J].辽宁警察学院学报,2022(05):79-83
A类：
B类：
困境与创新,产教融合,融合发展战略,行业特色,特色实践,创新人才培养模式,警务人才培养,实战化,双师双能型,外部制度环境,协同政策,政策供给,协同治理机制,协同育人体系,体系设计,进校,协同育人机制,完善与创新,公安院校
AB值：
0.386475
相似文献
机标中图分类号，由域田数据科技根据网络公开资料自动分析生成，仅供学习研究参考。
