典型文献
认知、社会和情感:体育教学中青少年心理技能的培养
文献摘要：
心理技能是运动技能传授的重要方面,心理技能包括情绪管理、沟通、专注力、目标设定、团队建设、图像和自我对话.心理技能可以被认为是用于调节思维和生理反应的一组工具,就像技术和战术技能一样,心理技能必须通过实践来发展.本文通过对认知、社会和情感三个方面的分析,来探讨青少年所处不同年龄阶段的心理特征,并提出青少年心理技能的培养.
文献关键词：
心理技能;体育教学;认知;社会;情感;青少年
中图分类号：
作者姓名：
谢耀良
作者机构：
上海理工大学,上海 200093
文献出处：
引用格式：
[1]谢耀良-.认知、社会和情感:体育教学中青少年心理技能的培养)[J].青少年体育,2022(10):56-57,49
A类：
B类：
体育教学,中青,青少年心理,心理技能,运动技能,情绪管理,专注力,目标设定,团队建设,自我对话,生理反应,组工,战术,不同年龄阶段,心理特征
AB值：
0.310781
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