典型文献
从"两个结合"谈中华优秀传统文化融入高校思政课的三重维度
文献摘要：
坚持把马克思主义同中国具体实际、中华优秀传统文化相结合离不开高校思政课堂这一重要阵地.在价值维度上,中华优秀传统文化融入高校思政课是新时代继续推进马克思主义中国化的重要载体,是实现中华优秀传统文化创新发展的必由之路,是推进高校思政课程改革与完成教育要求的客观选择.在理论维度上,思政课本身具有鲜明的综合性特征,马克思主义与中华优秀传统文化也具有内在契合性和包容性,这为中华优秀传统文化融入高校思政课提供了可能.在实践维度上,实现中华优秀传统文化与高校思政课的融合则需要高校坚持"两个结合",加强意识形态和文化自信教育,积极推进课程改革.
文献关键词：
马克思主义;中华优秀传统文化;两个结合;高校思政课
中图分类号：
作者姓名：
张营
作者机构：
北京交通大学马克思主义学院,北京 100089
文献出处：
引用格式：
[1]张营-.从"两个结合"谈中华优秀传统文化融入高校思政课的三重维度)[J].理论观察,2022(02):41-43
A类：
B类：
两个结合,文化融入,三重维度,中国具体实际,合离,开高,高校思政课堂,价值维度,马克思主义中国化,传统文化创新,高校思政课程,成教,教育要求,理论维度,课本,内在契合性,实践维度,文化自信教育,推进课,进课程
AB值：
0.222471
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