典型文献
"粉丝文化"冲击下的青少年德育现实困境及对策探究
文献摘要：
"粉丝文化"引导本应属于媒介素养教育范畴,然而"粉丝文化"冲击下的"粉丝"行为却与其个人的世界观、人生观、价值观紧密相连,如今对"粉丝文化"的引导也是一种德育教育范畴问题.在"粉丝文化"冲击之下,青少年德育教育面临"粉丝"行为的道德认知不足、假象重构严重、价值判断缺失等现实困境.那么,当下如何才能更好地做好青少年德育教育,强化"自我教育"是根本,"对话引导"是路径,"网络监管"是保障.
文献关键词：
粉丝文化;青少年德育;自我教育;对话引导;网络监管
中图分类号：
作者姓名：
田维飞;杨婷
作者机构：
中北大学艺术学院,太原 030051;中北大学马克思主义学院,太原 030051
文献出处：
引用格式：
[1]田维飞;杨婷-."粉丝文化"冲击下的青少年德育现实困境及对策探究)[J].理论观察,2022(01):39-41
A类：
对话引导
B类：
粉丝文化,青少年德育,困境及对策,对策探究,应属,媒介素养教育,人生观,德育教育,道德认知,假象,价值判断,自我教育,网络监管
AB值：
0.217571
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