典型文献
科学家精神融入大学生社会主义核心价值观教育的路径探究
文献摘要：
科学家精神作为被广泛认可和共同遵循的价值理念,具有强大的精神动力.在加快建设创新型国家的背景下,新时代大学生需要科学家精神的引领.总结科学家精神在不同阶段的内涵演进,分析科学家精神融入大学生社会主义核心价值观教育的时代价值,厘清二者融合的逻辑契合,提出二者融合的实践路径:贯通课堂教学,实现理论认知与情感认同;强化实践锻炼,实现理性认识与感性认知;发挥网络优势,实现立体传播与接受反馈.
文献关键词：
科学家精神;大学生;社会主义核心价值观
中图分类号：
作者姓名：
李玉飞;黄涛
作者机构：
武汉科技大学机械自动化学院,武汉430081;武汉科技大学文法与经济学院,武汉430070
文献出处：
引用格式：
[1]李玉飞;黄涛-.科学家精神融入大学生社会主义核心价值观教育的路径探究)[J].教育探索,2022(03):59-63
A类：
B类：
科学家精神,社会主义核心价值观教育,路径探究,价值理念,精神动力,创新型国家,新时代大学生,内涵演进,逻辑契合,理论认知,认知与情感,情感认同,强化实践,实践锻炼,理性认识,感性认知,网络优势,立体传播,传播与接受
AB值：
0.350257
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