典型文献
数学建模:优化应用型本科高校创新人才培养的路径
文献摘要：
数学建模日趋成为多学科交叉的活动,为应用型本科高校创新人才培养注入了新元素.文章研究数学建模在应用型本科高校创新人才培养中的价值与意义,分析国际国内数学建模活动的特点和趋势,并阐述数学建模在优化创新人才培养模式中的实施策略.
文献关键词：
数学建模;创新人才;培养路径
中图分类号：
作者姓名：
张晓明
作者机构：
福建江夏学院数理教研部 福州 350108
文献出处：
引用格式：
[1]张晓明-.数学建模:优化应用型本科高校创新人才培养的路径)[J].教育评论,2022(06):144-150
A类：
B类：
优化应用,应用型本科高校,高校创新,多学科交叉,新元素,价值与意义,数学建模活动,优化创新,创新人才培养模式,实施策略,培养路径
AB值：
0.205012
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