典型文献
基于教育生态学的大学英语教学改革
文献摘要：
随着高等院校英语教学的不断改革,教学体系中的各要素也在不断改变.教育生态学的视角可以为审视高校英语教学中的新变化、新问题提供重要的理论参考.通过生态主体和生态环境的新视角,能够更透彻地发现我国大学英语教育生态化存在的生态主体错位、链条脱节和环境失衡等问题,由此提出以学生为中心,重建多元化大学英语生态化课程体系;推进科技应用,创新现代化大学英语生态化教学技术;强化分层教学,构建个性化大学英语生态化教学体系等优化大学英语教学的策略.
文献关键词：
教育生态学;大学英语;英语教学
中图分类号：
作者姓名：
赵杨飏
作者机构：
河南财政金融学院国际教育学院,河南郑州450046
文献出处：
引用格式：
[1]赵杨飏-.基于教育生态学的大学英语教学改革)[J].河南财政税务高等专科学校学报,2022(06):86-88
A类：
B类：
教育生态学,大学英语教学改革,学的视角,高校英语教学,透彻,大学英语教育,教育生态化,以学生为中心,科技应用,生态化教学,教学技术,分层教学
AB值：
0.212813
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