典型文献
"1+X"证书制度下会计专业阶梯式模块化课程体系构建
文献摘要：
基于高职教育会计专业人才的培养现状,针对高职教育会计专业的课程体系进行变革研究,分析会计专业课程体系存在的问题与不足,并结合问题引入"1+X"证书制度构建阶梯式模块化的会计专业课程体系,以学年为单位,依据会计员、初级会计师、中级会计师以及高级会计师的阶梯层级,并结合技能等级证书来设置会计专业的模块化课程,优化课程内容,重视岗位实践,逐步提升学生的会计职业素养,以满足社会发展对会计人才多元化需求.
文献关键词：
"1+X"证书制度;会计专业;阶梯式;模块化;课程体系
中图分类号：
作者姓名：
黄影秋
作者机构：
广东农工商职业技术学院,广东 广州 510507
文献出处：
引用格式：
[1]黄影秋-."1+X"证书制度下会计专业阶梯式模块化课程体系构建)[J].湖北成人教育学院学报,2022(01):46-51
A类：
会计职业素养
B类：
1+X,证书制度,阶梯式,模块化课程体系,课程体系构建,高职教育,教育会,培养现状,变革研究,会计专业课程体系,问题与不足,问题引入,制度构建,构建阶梯,学年,会计员,中级会计,高级会计师,技能等级证书,优化课程,岗位实践,会计人才,人才多元化,多元化需求
AB值：
0.293447
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