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"三全育人"视域下卫生类高职院校实践育人模式的构建与实践——以四川护理职业学院为例
文献摘要：
实践育人作为"十大育人"体系的主要组成部分,是卫生类高职院校人才培养的重要内容与内在要求.四川护理职业学院在"健康中国"战略实施背景下,结合当代医学生特点和多年来实践育人工作的经验做法,分析实际问题,探索构建"3543"实践育人模式,即依托"三大板块"、搭建"五大平台"、借助"四大机制"、实现"三个回归",在立德树人、实践育人方面取得了显著成效.
文献关键词：
三全育人;卫生类高职院校;实践育人模式
中图分类号：
作者姓名：
熊彧
作者机构：
四川护理职业学院,四川 成都 610100
文献出处：
引用格式：
[1]熊彧-."三全育人"视域下卫生类高职院校实践育人模式的构建与实践——以四川护理职业学院为例)[J].广东职业技术教育与研究,2022(02):65-68
A类：
B类：
三全育人,卫生类高职院校,实践育人模式,构建与实践,护理职业,职业学院,十大育人,实施背景,医学生,学生特点,育人工作,经验做法,探索构建,大板块,大平台
AB值：
0.245677
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