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新工科背景下汽车专业技术技能人才培养研究——以辽宁装备制造职业技术学院为例
文献摘要：
技术技能人才的培养是检验职业院校教学质量、引领三教改革的重要抓手,是职业院校助推经济发展的一种重要形式.分析近年来汽车技术技能人才需求现状,阐述新工科理念对汽车专业技术技能人才培养的意义,辽宁装备制造职业技术学院(以下简称我校)汽车工程学院构建了项目导师制、技能小组、科技小组、专创平台、1+X证书平台、科研项目平台的技术技能培养体系,为重构职业院校高素质技术技能型人才培养模式,培养更多的汽车专业人才提供一种思路和借鉴.
文献关键词：
职业院校;汽车专业技能;新工科;培养模式
中图分类号：
作者姓名：
潘德文
作者机构：
辽宁装备制造职业技术学院,辽宁沈阳 110161
文献出处：
引用格式：
[1]潘德文-.新工科背景下汽车专业技术技能人才培养研究——以辽宁装备制造职业技术学院为例)[J].电大理工,2022(02):33-37
A类：
B类：
新工科背景,技术技能人才培养,人才培养研究,装备制造,职业技术学院,职业院校,三教改革,汽车技术,人才需求,需求现状,培养的意义,我校,汽车工程,工程学院,项目导师制,1+X,科研项目,技术技能培养,高素质技术技能型人才,技术技能型人才培养,汽车专业技能
AB值：
0.254157
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