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典型文献
循双声话语,悟"楼记"篇性——《岳阳楼记》教学设计
文献摘要:
"双声话语"是《岳阳楼记》的显著篇性——显性话语是劝慰滕子京,为其心灵疗伤;隐性话语是对自己的灵魂下达绝对律令:先天下之忧而忧,后天下之乐而乐.本教学设计以此"双声话语"为核心,按记楼、记景、记人的课脉经纬展开教学,体悟作者的写作秘妙以及"先天下之忧而忧,后天下之乐而乐"的阔大胸襟与政治抱负.
文献关键词:
《岳阳楼记》;教学设计;双声话语;写作秘妙;胸襟抱负
作者姓名:
林欣;汲安庆
作者机构:
引用格式:
[1]林欣;汲安庆-.循双声话语,悟"楼记"篇性——《岳阳楼记》教学设计)[J].中学语文(中旬·读写新空间),2022(10):56-58
A类:
双声话语,写作秘妙,胸襟抱负,襟抱
B类:
篇性,岳阳楼记,劝慰,滕子京,疗伤,隐性话语,下达,律令,先天下之忧而忧,后天下之乐而乐,脉经,经纬,体悟,阔大
AB值:
0.25248
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