典型文献
忠于原文大胆创造——"学习扩写"升格训练示例
文献摘要：
技法指点
扩写,就是将本来较为简略、概括的文章或者片段加以扩展和补充,使之成为篇幅更长,内容更加充实的文章.
扩写,不能只追求字数的增加,而是要认真阅读原文,准确把握文章中心和主旨,在此基础上,找准文章的扩写点.一篇文章里并不是每一句话、每段文字都需要扩写.我们要抓住关键语句,即抓住那些能够体现中心、主旨的地方.
文献关键词：
中图分类号：
作者姓名：
姜慧
作者机构：
泰州市第二中学附属初中
文献出处：
引用格式：
[1]姜慧-.忠于原文大胆创造——"学习扩写"升格训练示例)[J].初中生世界(九年级),2022(12):15-19
A类：
B类：
忠于,原文,大胆,升格,示例,技法,指点,简略,篇幅,字数,主旨,写点,一篇,篇文章,一句,每段,关键语句
AB值：
0.581376
相似文献
机标中图分类号，由域田数据科技根据网络公开资料自动分析生成，仅供学习研究参考。
