典型文献
愤而启之悱而发之——"学写读后感"升格训练示例
文献摘要：
技法指点
如何写好"读后感"?送给同学们一套锦囊妙计,请大家依计而行.
锦囊一:熟读精思.一篇作品只有反复读,正确理解了文章内容和作者写作意图之后,才能让我们有感而发.
锦囊二:分析选择.对自己的感想加以提炼,选择感受最深的去写.深入挖掘,才能写出真情实感.
文献关键词：
中图分类号：
作者姓名：
王丽君
作者机构：
南京市第五初级中学
文献出处：
引用格式：
[1]王丽君-.愤而启之悱而发之——"学写读后感"升格训练示例)[J].初中生世界(八年级),2022(05):31-35
A类：
依计
B类：
写读后感,升格,示例,技法,指点,送给,同学们,锦囊妙计,熟读,一篇,复读,正确理解,文章内容,写作意图,有感而发,感想,最深,写出,真情实感
AB值：
0.5038
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