典型文献
紧扣题善选材巧写作——"怎样选材"升格训练示例
文献摘要：
技法指点
写作素材源于生活.我们在生活中接触到的各类人物,遇到的各种事情,都可以成为写作的直接材料;而读过的文章,还可以为我们提供一些间接材料.那么,如何围绕中心进行选材呢?请同学们关注三个字:真、小、新.首先是"真",即材料真实,感受真切.在初中阶段,我们最好写自己的亲身经历,这些感受直接、真切,写起来更得心应手.其次是"小",即小处着眼、以小见大,通过小题材、小事件来揭示大主题,反映深广的内容.我们学过的《回忆鲁迅先生》,不就是用日常生活中的琐事,刻画出一个真实的、富有人情味的、生活化的鲁迅形象吗?最后是"新",即素材新鲜,题材新颖.我们要做生活的有心人,结合时事、热点,表达自己的思考.
文献关键词：
中图分类号：
作者姓名：
栾娟
作者机构：
南京市雨花台中学
文献出处：
引用格式：
[1]栾娟-.紧扣题善选材巧写作——"怎样选材"升格训练示例)[J].初中生世界,2022(06):30-34
A类：
间接材料
B类：
选材,升格,示例,技法,指点,写作素材,源于生活,在生活中,触到,同学们,先是,真切,初中阶段,亲身经历,写起,得心应手,以小见大,小题,小事,大主题,深广,回忆,琐事,刻画出,人情味,生活化,鲁迅形象,有心人,结合时事
AB值：
0.500216
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