典型文献
疫情防控背景下地方本科院校在线教学有效性问题的调查与分析——以宁德师范学院为例
文献摘要：
疫情防控期间,国家提出"停课不停教、停课不停学"的举措,建议实行在线教学.在线教学是一种与线下教学相对应的教学形式,它是借助一定的资源与工具,支持跨时空教与学的活动.针对疫情防控期间在线教学有效性问题,对宁德师范学院5712名学生和356名教师进行了问卷调查,并对部分师生进行了深度访谈,结果显示:地方性本科院校在线教学的有效性取决于学生学习效果的满意度;学生学习效果的满意度依赖于前期准备的充分度、教学过程的优化度、创新管理的到位度;只有三个环节落实到位,在线教学才能最大程度地实现与线下课堂教学质量实质等效.
文献关键词：
地方本科院校;在线教学;有效性;教育变革
中图分类号：
作者姓名：
关红辉
作者机构：
宁德师范学院
文献出处：
引用格式：
[1]关红辉-.疫情防控背景下地方本科院校在线教学有效性问题的调查与分析——以宁德师范学院为例)[J].宁德师范学院学报（哲学社会科学版）,2022(02):101-107
A类：
B类：
疫情防控背景,地方本科院校,在线教学,教学有效性,调查与分析,宁德师范学院,疫情防控期间,停课不停教,停课不停学,线下教学,教学形式,教与学,名教,深度访谈,地方性本科院校,学生学习效果,前期准备,分度,优化度,创新管理,线下课堂,课堂教学质量,实质等效,教育变革
AB值：
0.32604
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