典型文献
大学物理生态教学模式的探索与构建——以宁德师范学院为例
文献摘要：
大学物理是宁德师范学院面向理、工、医、建筑和师范类等专业开设的一门重要基础课程.在新时代教育理念、人才培养要求及信息技术浪潮的冲击下,课程依托物理学专业、物理教育省级慕课教学团队和首批国家级一流本科课程"欣赏物理学",针对宁德师范学院大学物理课程开设的实际情况和现状,通过对课程教学理念、内容、模式、考核评价等方面的改革,探索和构建和谐、高效、智慧、充满活力和可持续改进的大学物理教学生态.
文献关键词：
大学物理;教学改革;生态教学
中图分类号：
作者姓名：
关贵清;林建平;付红;颜文悦;陈子翃;敖晖;杨文宇;林志雅
作者机构：
宁德师范学院数理学院,福建宁德352100
文献出处：
引用格式：
[1]关贵清;林建平;付红;颜文悦;陈子翃;敖晖;杨文宇;林志雅-.大学物理生态教学模式的探索与构建——以宁德师范学院为例)[J].宁德师范学院学报（自然科学版）,2022(02):205-209
A类：
B类：
生态教学模式,宁德师范学院,师范类,基础课程,新时代教育,人才培养要求,技术浪潮,物理学专业,物理教育,慕课教学,教学团队,国家级一流本科,一流本科课程,欣赏,大学物理课程,课程开设,考核评价,构建和谐,充满活力,持续改进,大学物理教学,教学生态
AB值：
0.343942
相似文献
机标中图分类号，由域田数据科技根据网络公开资料自动分析生成，仅供学习研究参考。
