典型文献
基于内蒙古开放大学的残疾人扫盲教育可行性研究
文献摘要：
随着信息化社会的发展,数字化学习与传统学习相结合,自主学习与协作学习相结合的混合学习(B-Learning)成为主流学习方式.实施混合学习的开放大学在我国终身教育战略发展中具有特殊地位.本文基于联合国教科文组织提出的未来扫盲趋势,探讨了开放大学实施扫盲教育的合理性和基础条件,并以社会变化为驱动的全民化、多样化扫盲为背景,分析了内蒙古开放大学开展残疾人扫盲教育的外部机遇和内在优势.
文献关键词：
扫盲教育;内蒙古开放大学;特殊教育;全民扫盲
中图分类号：
作者姓名：
包权;吕知新;李国锋
作者机构：
内蒙古开放大学,内蒙古 呼和浩特 010011
文献出处：
引用格式：
[1]包权;吕知新;李国锋-.基于内蒙古开放大学的残疾人扫盲教育可行性研究)[J].广播电视大学学报（哲学社会科学版）,2022(03):23-28
A类：
全民扫盲
B类：
内蒙古开放大学,残疾人,扫盲教育,可行性研究,信息化社会,数字化学习,传统学习,协作学习,混合学习,Learning,学习方式,终身教育,教育战略,战略发展,联合国教科文组织,基础条件,社会变化,内在优势,特殊教育
AB值：
0.291944
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