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高等学校课程建设的理念与路径分析
文献摘要：
课程建设是高等教育体系中重要的核心环节之一,契合学科发展前沿、符合人才成长规律的高质量课程教学体系是创新型人才培养的最有力保障.本文基于对课程建设内涵的分析,结合作者39年从事高等教育和课程建设经验,从理念、思路、内容、方法、评价、机制等多个方面针对高质量课程建设关键环节及建设路径进行了深入分析.
文献关键词：
课程建设;路径分析;高等教育
中图分类号：
作者姓名：
赖绍聪
作者机构：
国务院学位委员会学科评议组
文献出处：
引用格式：
[1]赖绍聪-.高等学校课程建设的理念与路径分析)[J].法学教育研究,2022(04):243,245-255
A类：
B类：
高等学校,学校课程建设,理念与路径,高等教育体系,核心环节,发展前沿,人才成长规律,课程教学体系,创新型人才培养,建设内涵,合作者,建设经验,高质量课程建设
AB值：
0.327304
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