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参与式风险评估在小学校园的应用
文献摘要：
校园风险评估是校园风险治理的重要环节,其影响着校园风险治理的针对性、实效性、科学性与系统性.校园风险评估方法的创新对校园风险治理具有重要意义.将参与式风险评估引入小学校园,并以长沙市H小学为对象进行风险评估,旨在为提高小学校园风险治理水平提供理论参考和实践指导,并对师生提供沉浸式、体验式安全教育,依据评估结果并结合参与式风险评估的核心理念,从制度建设、参与主体和安全教育宣传等方面提出了建议.
文献关键词：
参与式;风险评估;校园安全;多元参与;安全教育
中图分类号：
作者姓名：
杜玉彬;杨婷;宋军辉;杜玉春
作者机构：
湖南省长沙市雨花区红花坡小学;复旦大学社会发展与公共政策学院
文献出处：
引用格式：
[1]杜玉彬;杨婷;宋军辉;杜玉春-.参与式风险评估在小学校园的应用)[J].教学与管理（小学版）,2022(09):16-20
A类：
B类：
参与式,小学校园,风险治理,风险评估方法,长沙市,高小,实践指导,体验式,安全教育,核心理念,参与主体,教育宣传,校园安全,多元参与
AB值：
0.265652
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