典型文献
小学校园标语管理的优化
文献摘要：
小学校园标语具有日常行为习惯培养的基础性价值、基本道德观念养成的教育性价值和个人健全人格奠基的发展性价值.目前,小学校园标语管理存在标语设计主体不定、标语内容标准不明和标语遴选程序不清等问题.在把握小学校园标语特征的基础上重视标语管理,围绕办学理念打造与学校文化一致的标语文化,完善标语制度规范以确定小学标语管理方案,采用"自下而上"生成的参与性标语管理方式,是优化小学校园标语管理,充分发挥标语作用的有益之策.
文献关键词：
小学校园标语;标语管理;学校文化
中图分类号：
作者姓名：
刘宇佳
作者机构：
武汉大学教育科学研究院,430072
文献出处：
引用格式：
[1]刘宇佳-.小学校园标语管理的优化)[J].教育视界,2022(21):20-22
A类：
小学校园标语,标语管理
B类：
有日,日常行为,行为习惯,习惯培养,基本道德,道德观念,教育性,健全人格,发展性,不定,内容标准,视标,办学理念,学校文化,制度规范,管理方案,自下而上,参与性
AB值：
0.182978
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